Alegoria fantástica
Impossivel descrever
O melhor é mesmo ver
The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore from Moonbot Studios on Vimeo.
Tudo o que um lápis pode conter
Espaço de partilha sobre as actividades de Expressão como Actividades Globalizantes e Interdisciplinares fundamentais no desenvolvimento da criança. Teve por base a acção de formação que já partilhei ao longo de alguns anos, mas pretende-se ir mais além...Compreender a arte da criança, simplesmente respeitando-a, nesse acto individualizado de expressão
livre, que só a si lhe pertence e como tal deve ser respeitado. Espaço ainda para a literatura infantil como mediador e receptor da expressão livre e espaço para a arte em geral!
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012
domingo, 22 de janeiro de 2012
Livros ao vivo no Chiado - Editora Gatafunho
Uma editora que é uma livraria, que é um espaço de contadores de histórias e que há-de ser parceira de um grupo de teatro. Assim o sonhou Ana Paula Faria, quando decidiu "fugir" de Bruxelas e ficar em Lisboa. A Gatafunho mora no Espaço Chiado e tem livros ao vivo.
Hoje no Públio
quarta-feira, 18 de janeiro de 2012
domingo, 15 de janeiro de 2012
Acrescenta um conto
A criatividade do professor pode fazer a diferença. É o que esta reportagem demonstra numa promoção à leitura.
http://sicnoticias.sapo.pt/programas/reportagemsic/2012/01/11/acrescenta-um-conto
Numa aldeia do norte do país uma professora de português teve uma ideia para mostrar aos alunos e aos pais que ler pode ser bom. O resultado surpreendeu os alunos, os pais e a professora: houve revelações e descobertas familiares que alteraram a rotina dos serões na aldeia. Mas as crianças não se contentaram com isso e levaram ainda mais longe a ideia da professora.
http://sicnoticias.sapo.pt/programas/reportagemsic/2012/01/11/acrescenta-um-conto
Numa aldeia do norte do país uma professora de português teve uma ideia para mostrar aos alunos e aos pais que ler pode ser bom. O resultado surpreendeu os alunos, os pais e a professora: houve revelações e descobertas familiares que alteraram a rotina dos serões na aldeia. Mas as crianças não se contentaram com isso e levaram ainda mais longe a ideia da professora.
A história da Grande Reportagem SIC passa-se perto de Vizela, numa aldeia onde, há menos de 30 anos, a maioria das crianças parava de estudar quando terminava a escola primária.
Essas crianças cresceram, muitas trabalharam desde cedo na indústria do calçado, principal empregador na região, e têm filhos que andam agora na escola onde a professora de português Eduarda Abreu fez uma experiência que revolucionou a relação dos alunos e dos pais deles com a leitura.
Os protagonistas desta história contam o que aconteceu em São Paio de Vizela e poderia acontecer em tantos outros sítios.
Exibido hoje no Jornal da Noite.
Ficha Técnica:
Reportagem
Miriam Alves
Humberto Candeias (Imagem)
Edição de Imagem
Ricardo Tenreiro
Grafismo
Marta Coelho
Produção
Isabel Mendonça
Coordenação
Cândida Pinto
Direção
Alcides Vieira
Etiquetas:
Contos; Educação. Promoção da leitura
sexta-feira, 23 de dezembro de 2011
Bom Natal e Bom Ano 2012
Mais afastada deste meu espaço de partilha, em virtude de algum tempo dedicado ao facebook não posso contudo deixar de desejar aos que me visitam um Feliz Natal e um Ano 2012 com pó de fada e histórias maravilhosas recheadas de coloridos desenhos.
Apesar de muitos entraves e contrariedades ainda é possivel fazer de cada dia mágico envolto em sonhos e fantasia
terça-feira, 15 de novembro de 2011
O Valor Terapêutico de Contar Histórias
O Valor Terapêutico de Contar Histórias
Para as crianças, pelas crianças
de Margot Sunderland
Quando a criança não expressa seus sentimentos dolorosos ou inquietantes, ela pode passar a ter comportamentos difíceis e provocadores, ou sintomas neuróticos. As crianças não têm os recursos interiores para processar e digerir sozinhas os sentimentos que as perturbam. Processar sentimentos dolorosos e difíceis significa senti-los plenamente e pensar sobre eles. Para processá-los, a criança precisa de um adulto compreensivo que possa lhe dar atenção e respostas de qualidade. Ou seja, um adulto que faça o possível para se colocar no lugar da criança, de modo que ela se sinta profundamente compreendida. O objetivo deste livro é ajudar você a fazer exatamente isso.
Quando a criança não expressa seus sentimentos dolorosos ou inquietantes, ela pode passar a ter comportamentos difíceis e provocadores, ou sintomas neuróticos. As crianças não têm os recursos interiores para processar e digerir sozinhas os sentimentos que as perturbam. Processar sentimentos dolorosos e difíceis significa senti-los plenamente e pensar sobre eles. Para processá-los, a criança precisa de um adulto compreensivo que possa lhe dar atenção e respostas de qualidade. Ou seja, um adulto que faça o possível para se colocar no lugar da criança, de modo que ela se sinta profundamente compreendida. O objetivo deste livro é ajudar você a fazer exatamente isso.
A autora trata da filosofia e da psicologia que conferem valor terapêutico às histórias contadas para crianças e apresenta maneiras práticas de maximizar esse valor. Ela oferece também orientações úteis sobre como aproveitar, do ponto de vista terapêutico, as histórias criadas espontaneamente pela criança com sentimentos difíceis, incluindo:
- Por que contar histórias é um meio tão eficaz de ajudar as crianças a lidar com seus sentimentos
- De que recursos você pode se valer quando conta histórias
- Como criar a sua própria história terapeuticas para uma criança
- O que fazer quando a criança lhe conta uma história
- Coisas a fazer e a dizer ao trabalhar a história de uma criança
Este livro tem um valor inestimável, não apenas para profissionais que trabalham com crianças, mas também para pais que querem compreender melhor os sentimentos dos filhos.
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O Valor Terapêutico de Contar Histórias
terça-feira, 2 de agosto de 2011
3.º CICLO INTERNACIONAL DE LEITURA ANIMADA
LEITURAS, CONTOS, MÚSICA, MÚSICA PARA BEBÉS, TEATRO, CINEMA DE ANIMAÇÃO AO AR LIVRE, WORKSHOP'S, INSTALAÇÃO,
PERFORMANCE, ENCONTROS, FORMAÇÃO, SERÃO DE CONTOS
PELO TERCEIRO ANO CONSECUTIVO A LIVRARIA HISTÓRIAS COM BICHO COLOCA À DISPOSIÇÃO DOS SEUS LEITORES, UMA PROPOSTA DE ACTIVIDADES PARA ANIMAR O VERÃO.
UMA PROGRAMAÇÃO DE QUALIDADE, QUE PRIMA PELA CRIATIVIDADE COM QUE A LEITURA SE APRESENTA.
ESTE ANO O BICHAROCO TEM:
PIRATAS, BEBÉS, FLORES E BOLACHAS,
LETRAS E SAPATOS NAS PAREDES,
MOSQUITOS, ENCONTROS E CABRITOS,
PULGAS, FORMAÇÕES E GRATACAS,
MÚSICA E SENHORES À ESPREITA,
MÃES, PAIS, TIAS, PRIMAS, NETOS E AVÓS,
RATINHOS E QUANTOS GATOS QUERES,
CINEMA COM SABOR A CHÁ E CHEIRO DE VENTO,
MAÇÃS E SOPAS D'ÁGUA,
RITMO, TERRA, PERFORMANCE E COR,
FRALDAS, TEATRO E ROCAS,
MF PM MMM MMM AM NE E CM,
CONTOS E LEITURAS DESCALÇAS,
POÇO, BALOIÇO E UM PAPÃO
CASTELO, PASSARINHOS E NINHOS,
EVAS,
LUA CHEIA, ARANHAS, CONCERTO,
TORRADO, FRIO E SERÃO.
O BICHAROCO É ESSENCIALMENTE UM ENCONTRO DE EXPRESSÕES, ARTISTAS, PALAVRAS E LEITURAS.
É UM PRETEXTO PARA ANIMAR A LEITURA EM TEMPO DE FÉRIAS E CONVIDAR OS NOSSOS LEITORES A SUBIR AO CIMO DO MONTE, É TER A PORTA ABERTA PELA MANHÃ, À TARDE E PELA NOITE DENTRO ATÉ OS CONTOS SECAREM NA BOCA DOS NARRADORES. É SENTIR O CORPO A ESTICAR E A ENCOLHER E AS CRIANÇAS A CRESCER.
ANDRÉ LETRIA, RITA REDSHOES, MARGARIDA BOTELHO, MARINA PALÁCIO, JAVIER SÁEZ CASTÁN, FERNANDA FRAGATEIRO, CRISTINA TAQUELIM, RAQUEL OLIVEIRA, CHARO PITA, ANTÓNIO FONTINHA, MANUEL SEVILLANO, LIBERDADE, SÃO ALGUNS DOS NOMES QUE COMPÕEM O ELENCO DESTA TERCEIRA EDIÇÃO.
ESTE ANO DESTACAMOS, MAIS UMA VEZ, A PRESENÇA DO TEATRO LUA CHEIA, DA OQO FILMES, DO CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DAS CALDAS DA RAINHA, DO LIBERDADE E DE TODOS OS ARTISTAS QUE TORNAM ESTA TEMPORADA TÃO ÚNICA.
PORQUE A LEITURA É MÚSICA, MOVIMENTO, RUA, PALAVRAS, TEATRO, DANÇA, COLO, TEXTURA - É ENTENDER O MUNDO COMO QUEM OUVE E CONTA UM CONTO. ESPERAMOS POR VOCÊS AQUI, ONDE A LEITURA ACONTECE TODOS OS DIAS.
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3.º CICLO INTERNACIONAL DE LEITURA ANIMADA
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