tudo o que um lápis pode conter: Projecto: Crescer a ler

Tudo o que um lápis pode conter

Espaço de partilha sobre as actividades de Expressão como Actividades Globalizantes e Interdisciplinares fundamentais no desenvolvimento da criança. Teve por base a acção de formação que já partilhei ao longo de alguns anos, mas pretende-se ir mais além...Compreender a arte da criança, simplesmente respeitando-a, nesse acto individualizado de expressão
livre, que só a si lhe pertence e como tal deve ser respeitado. Espaço ainda para a literatura infantil como mediador e receptor da expressão livre e espaço para a arte em geral!

sexta-feira, 16 de abril de 2010

Projecto: Crescer a ler

O projecto Crescer a Ler foi lançado nos Encontros Ser Bebé V em Lisboa e em Coimbra a 17 de Outubro e a 7 de Novembro, respectivamente. Foi, também apresentado na III Conferência Internacional do Plano Nacional de Leitura, a 23 de Outubro.

É um programa destinado a estimular o prazer de ler, mediante a oferta de livros a todas as crianças portuguesas e de incentivo à leitura em família.

Este programa teve a sua génese no projecto “O Meu Brinquedo é um Livro” que resultou da parceria da APEI, Associação de Profissionais de Educação de Infância e APP, Associação de Professores de Português que foi lançado em 2 de Abril de 2005. Desde 2006, que o projecto se assume também como uma participação das associações no desígnio nacional que constituiu o Plano Nacional de Leitura.

Após três anos de existência a APEI propôs-se repensar toda a estratégia de desenvolvimento, de forma a torná-lo mais dinâmico e apostando num novo formato que permita chegar a mais famílias, diversificar as obras disponíveis e, sobretudo, desenhar um programa que constitua um valor acrescentado para que cada criança seja um leitor desde as idades mais precoces.

Assim pretende-se apostar numa dinâmica que permita:

• chegar a mais famílias;

• chegar a mais crianças;

• diversificar as obras disponíveis;

• que o contacto com a leitura por prazer constituam um valor acrescentado contribuindo para que cada criança seja um leitor;

• que o livro tenha uma dimensão literária e afectiva e faça parte da vida de cada criança, por mais tempo e de forma mais significativa;

• proporcionar à criança a sua primeira “biblioteca” com ilustração de qualidade e conteúdos diversificados;

• manter o guia para pais, conceber e disponibilizar outro material de apoio em diferentes suportes;

• criar redes de colaboração com bibliotecas escolares e públicas, serviços de educação, cultura e saúde e também com organizações da sociedade civil que possam potenciar a disseminação de oportunidades de formação e reflexão para pais e profissionais.

Ver mais em: http://www.cresceraler.apei.pt/